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Teams and Individuals: How to highlight individual learning results in the process of team learning and cooperation
蘇淑燕
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Lexical-stylistic features of legal discourse (based on the material of the Constitution of the Russian Federation)
史薇塔
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Фразеологические единицы фольклора (на материале русских народных сказок)
那達怡
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КАТЕГОРИАЛЬНОЕ ЕДИНООБРАЗИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙ
那達怡
5
110
СОЦИАЛЬНЫЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ТАЙВАНЬСКОЙ И РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ
史薇塔
6
110
Могут ли фразеологические единицы употребляться в составле пословиц и поговорок?
那達怡
7
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晚近俄語與中文網際網路語言的特點
史薇塔
8
109
晚近俄語與中文網際網路語言的特點
史薇塔
9
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Полилингвальный контрастивный анализ синонимических рядов в описании культурного концепта: концепт "любовь" в английской, русской, испанской и китайской языковых картинах мира
張慶國
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ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ
蘇淑燕
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